金华市博物馆 地处金华城市文化核心区，是一座依托八婺大地深厚历史底蕴建立的综合性博物馆。自开放以来，馆方认真贯彻落实 习近平总书记“要把博物馆事业搞好” 重要指示精神，以保护地方文化遗产、弘扬中华优秀传统文化为己任，积极推进发展理念与公共服务的创新，文化传承与公众教育的提升。获评 “国家二级博物馆、浙江省古籍重点保护单位” 等，是彰显金华地域文明的重要窗口、文化惠民的典范阵地。

金华市博物馆始终将儿童教育作为核心使命，秉持 “以童为本” 的服务理念。今年暑期，依托 “海边一天——生活中的海洋生物” 特展，在展览设计、教育服务、馆校协作及未来发展等维度深化儿童友好实践，为青少年构建沉浸式文化成长空间。

2025年暑期，金华市博物馆开展了系列精彩活动：开放式暑期集市 “仲夏博物 宝藏趣市” 贯穿整个假期，每日全天开放，吸引超过 5000名 观众参与，其中特别为李渔幼儿园举办了 “宝藏集市”专场1场 ，由李渔幼儿园的孩子们自主摆摊，开展互动；同期推出的“海边一天——生活中的海洋生物展”成为焦点，吸引 超过6万人次 参观，配合展览的开放式研学活动参与观众 突破4000人 ，配套主题研学课程 “贝壳点亮海洋”举办8场 ，吸引 超200名 观众报名。

博物馆推出品牌活动 “小小讲解员” 2025届，配套开展9场专业课程，成功招募并培训了 30名 小小讲解员。整个暑期，博物馆通过 集市、展览、研学、培训 等多元化形式，有效发挥了社会教育功能，为市民尤其是青少年提供了丰富的文化体验，营造了浓厚的暑期文化氛围。

童趣视角 重构知识体验

“海边一天 —— 生活中的海洋生物” 展于 2025 年 6 月 28 日至 8 月 24 日在 金华市博物馆 一楼临展厅开展。此次展览突破传统模式，以儿童视角为核心进行全方位适童化设计。

展厅中所有展架均根据 儿童身高量身定制 ，展品摆放精心优化至最佳观赏视角，让小朋友无需踮脚或仰头就能舒适观展。展览通过 "早市""赶海" 等贴近儿童生活的主题单元划分，运用生动的实物展示和趣味图文替代枯燥说教，让孩子们身临其境感受海边生活场景。

  童心绘海，共筑展厅

金华市博物馆携手 金华市东苑小学、李渔幼儿园，倾力共创 “给大海的信——海洋主题作品展”作为特展的核心篇章。

展区集中呈现了两校师生共同完成的海洋主题手工作品，这场展览的诞生过程本身，就是一堂别开生面的 “博物馆实践课” 。

孩子们深度参与展览的布署与陈列工作，从展品的精心摆放，到每一块说明牌的亲手绘制与书写，都由孩子们完成。 这种 “从创作到策展” 的全流程沉浸式体验，让 “给大海的信” 超越了普通展览的范畴，升华为一堂由孩子们自己主导、充满成就感与归属感的 “特别博物馆课程” ，实现了从课堂学习到展厅展示、从知识接受到实践创造的教育闭环。

  多元项目 激活文化基因

在文化传承与儿童教育的融合中，多元项目正成为激活文化基因的生动载体。金华市博物馆的 “仲夏博物・宝藏趣市”专为青少年设计，文物探秘环节引导孩子在展厅中寻找文物原型，钱币兑换、嗨玩集市等互动形式，让历史知识在趣味体验中自然渗透。

此前的 大宋 “韵” 动会更将宋代运动与展厅探索相结合，青少年在投壶、捶丸等传统项目中，既能感受运动乐趣，又能体悟宋代文化韵味。

金华市博物馆以博物馆文创商店为营地，围绕馆藏文物及文创产品，推出 “里婺” 文创代言人系列文创研学活动。

以亲子形式招募志愿者，以 文创产品 为线索探寻馆藏文物，学习历史文化知识；结合文物本体和文创产品，学习撰写讲解稿，并录制文物、文创讲解视频；讲解考核通过后，亲子志愿者们进入文创商店为顾客介绍文创，并以小组形式累计各组销售总数，体验文化传播使者的成就感。

  馆校协同深化实践育人

金华市博物馆 “博物馆来啦” 系列活动，以深度馆校协同为核心，构建起连接博物馆与校园的教育共同体，为文化传承与青少年成长搭建了立体桥梁。

活动打破博物馆与学校的物理边界，通过 课程定制、资源共享、成果共创 三重协同模式，将博物馆的专业文化资源转化为校园教育的鲜活素材。

针对不同学段特点，活动精准设计内容：在李渔幼儿园，宣教团队带着贝壳标本开展科普课程，孩子们的创意手工作品反哺博物馆 “海边一天” 临展，形成 “课堂创作 — 博物馆展出” 的闭环；在东苑小学、岭下镇中心小学等，课程覆盖上山文化、文字演变、古建筑、节气等多元主题，如通过 《万年前的美食报告》 解读农耕智慧，借助竹简绘制感受文字魅力，让历史文化以可触可感的方式融入课堂；在湖海塘小学、金华市外国语实验学校，则以 “美食密码”“千年服饰” 等主题延伸探索，每周定期的课程化推进让文化教育从零散体验变为系统浸润 。

博物馆与学校双向赋能，博物馆提供文物标本、专业讲解的资源支撑，学校提供教育场景与学情反馈，共同打磨 “博物馆课程”。从学生参与文物探秘、手工创作，到作品进入博物馆成为展览组成部分，再到课程内容根据教学需求持续优化，馆校双方形成了 “资源 — 教学 — 展示 — 反馈”的完整教育链条。

这一模式不仅让青少年在互动中深化对 本土文化、海洋生态、历史脉络的认知，更推动文化传承从博物馆延伸至校园日常，为协同育人提供了可复制的实践样本，让文化教育在馆校合力中真正落地生根。

  共创市集 童心探索

金华市博物馆与 李渔幼儿园携手开启暑期文化市集合作新篇章，双方深度整合优势品牌资源，倾力为孩子们打造一个趣味盎然、知识充盈的沉浸式假期体验。

活动巧妙依托李渔幼儿园特色品牌 “嬉戏游戏”的丰富成果，将孩子们亲手创作的非遗手工作品、充满童真的美术作品，化身为市集上琳琅满目的 “商品”，在博物馆大厅中开设专属摊位。

市集成功地将博物馆的知识殿堂变成了生动的课堂，将幼儿园的艺术工坊延伸至广阔的社会场景，让孩子们在 角色扮演、知识探索与互动交易 中，全方位提升 创造力、沟通力、学习力与财商素养 ，收获一个充满成就感与快乐回忆的独特暑假。

金华市博物馆的儿童友好实践，本质是让历史文化从 “殿堂珍藏” 转化为 “童年伙伴” 。当孩子们在潮汐池触摸海星纹理，在木工坊雕刻千年纹样，在研学笔记中描摹文物密码，博物馆已超越空间属性，成为承载探索欲与创造力的精神家园。

未来，金华博物馆将持续完善儿童友好服务体系，通过 展览创新、教育赋能、和社会协作 ，让博物馆成为每个孩子的 “第二客厅” 。在这里，历史可触摸，知识可游戏，文化可创造。我们期待与 家庭、学校、社区 携手，共同点亮属于下一代的文化灯塔。

编辑：礽卿

审核：许倩

监制：博物馆头条