大卫是杜伦大学博物馆、画廊和展览团队的一员，负责大学所有对外开放的文化景点。他的工作有助于将当地、国家和国际观众与学术研究和大学的世界级收藏联系起来。我们采访了大卫，详细了解了大学如何利用在线展览的潜力，以及自2019年疫情以来，该团队的数字化研究与应用发生了怎样的变化。

与许多在2020/21年封锁期间关闭游客景点的机构一样，杜伦大学将在线内容作为与游客保持联系的重要工具。现在场馆已经重新开放，实体展览项目再次全面展开，网络展览项目很容易退居二线。然而，在杜伦大学，情况并非如此。大卫表示：“网上展览的开始是出于需要，但我们通过它创造了一些真正高质量的作品，如果在场馆重新开放之后把这些都丢掉，那就太遗憾了。”

相反，在线工作在Covid期间的成功激励了大卫和他的团队，将在线平台视为管理和维持持续和多样化展览计划的新场景，并为新的策展人提供话语权。

将数字化纳入长期规划

大卫自己也承认，起初他对网上展览这一概念并不太感兴趣。他表示：“我是一名策展人，在我的工作中，我所看重的就是为人们创造一个可参观与体验的物理空间，而非虚拟空间。”

但随着新冠肺炎疫情的封锁改变了游戏规则，该团队开始利用在线工具作为其长期规划的一部分。该

但随着新冠肺炎疫情的封锁改变了游戏规则，该团队开始利用在线工具作为其长期规划的一部分。该团队在封锁期间创建的第一个在线内容是一个3D攻略，尽管它得到了积极的反馈，但让大卫觉得该团队只触及了在线可能性的表皮。

他说：“我想创造专注于讲故事的内容，思考人们如何在网上浏览空间。” “3D攻略很棒，但如果你让玩家选择亲自参观某地或使用3D模型，那么就会出现明显的赢家。我希望我们创建的在线展览不会让人觉得质量差。

“尝试和错误对我们来说很重要，你要学会理解什么对你和你的受众有效。”

云端是一个新的展览场景

大卫认为网络空间是一个新的“场景”，与大学的物理文化空间一样重要。

“我们的在线展览每年带来的参观人数与我们的实体展览相当，因此，我们需要确保我们计划好展览日程，并有足够的员工、资源计划和预算来完成它。”

大卫和他的团队目前正在进行一个以库尔德斯坦移民为中心的项目，在计划阶段，团队意识到在线工作更有效：“最初的计划是在我们的画廊里举办，但由于他们想要触达特定目标受众，在网上举办更有意义。”我们可以向世界不同地区的特定群体进行营销，并将其作为一个多语种的展览。

“这是一个充满可能性的全新世界。”

在线展览空间的优势

大学团队通过在线展览了解到，在某些情况下，数字空间比物理空间更有益。其中一个优势是延长了实物展览的周期。“在线展览延续了临时展览的传统，”大卫说。“我们可能会花一年或更长时间来制作一个只开放三个月的展览，但数字化意味着我们可以保留它们。

“网上展览的周转速度也更快。在立项、策划、推进和开展实体展览时，捕捉当下精神是很困难的，但更快的周转时间意味着在线内容可以在公众视野中触及关键话题。”

在线展示还允许某些物品曝光，访问者可以放大特定的细节，或者阅读书籍和手稿中的特定段落。大卫特别提到了一个即将到来的莎士比亚项目，该项目围绕着这位剧作家的第一对开本。有了一个在线平台，大学可以采取“深入”的方法，讲述一件稀有物品的个人故事。

不仅如此，大卫介绍了网络空间如何让新手策展人更容易进入这个领域：“线上可以摆脱一些限制，这意味着新手策展人可以随心地发挥自己的能力。在线展览更自由，因为你不需要知道插座在哪里以及其它所有的事情。新的策展人可以更少地关注预算和实用性，而更多地关注与观众的沟通，并探索和整合有趣的设计方法。”

在线策展的指导原则

大卫和他的团队开发了一套适用于所有在线展览的指导原则，以避免与线下展览体验有很大的差距。

“我告诉团队的第一件事是：记住，这是一场展览。它不是一个网站，也不是一个在线资源。把它看作是一个展览，有助于人们把注意力集中在观众身上，保持高水平的质量。

“其次，在你的方法上要有实验性。引入不同的工具和其它应用程序。使用视频内容和音频内容，从其他地方获取灵感。

第三，充分利用在线工作的优势。如果你想针对某一方面的受众，你可以这么做。如果合并多种语言很重要，你可以这样做。考虑一下可能在网上效果更好的方式，比如比较历史和当代图像，或者关注物体的细节。”

汤斯顿和都铎王朝

该大学最近的在线展览将上述指导原则付诸实践。“汤斯顿和都铎王朝”展览突出了卡斯伯特·通斯顿主教的算计方式，最初是在达勒姆城堡举行的线下展览，但它的后续影响力已经扩展到线上。正如大卫解释的那样，这样做的一个好处是可达性：“这是一座历史建筑，因此在物理可达性方面存在限制。他们也有严格的访问时间，这可能会进一步限制很多事情没法展开。”而通过线上，展览的受众范围扩大了，团队利用数字工具进一步使展览栩栩如生。

“我们的设计师想出了一个出色的设计方法，用像素艺术角色为展览注入了乐趣。我和更广泛的团队还探索过许多不同的工具，并尝试了包含多少内容。人们总是想要添加越来越多的东西，但不能这样做，这样的话展览内容和展品才能更突出。”

在这个过程中，帮助这个项目的学生们能够锻炼和提升他们的管理技能，而赖特获得了“对分析、监控访问者使用、搜索引擎排名、谷歌结果等方面的洞察力”。

“临时展览可能会给人一种立竿见影的感觉，但现在我们能够创造出随着时间推移而增长的项目。”

利用数字化拓宽可能性

杜伦大学并没有减少在线展览的项目、没有放缓在这方面探索的步伐。随着他们希望与更广泛的事业机构合作，采用不同的工具，并在时间周期和规模上进行更多的实验，在线机会是巨大的，混合动力博物馆模型也被证明是灵感的源泉。

“拥有在线空间可以让我们更容易地与学生观众和当地艺术团体接触。它有利于我们的实体展览突出特色和延续他们的影响力与遗产。

“因此，尽管在线展览对博物馆来说不像在Covid期间那么重要，但我们都学到了很多东西，学得太快了，如果不继续在这种形式的展览中投入一些时间和资源，那将是一种耻辱。”我看我们现在是回不去了；唯一的办法就是继续前进。”

本文11月3日原载于英国某学术平台，由新文化国内首次翻译