在玩耍中，你不会预知结果，这使得你不能轻易地得出结论。解决一个问题时往往会触发一系列的问题……在这个真实的建筑场景中， 你身处各种各样的连接之中，看不到全貌，唯一的办法就是你一点点地用身体去探索。

——艺术家理查德·塞拉

由创捷团队设计并实施的 深圳市福田区香蜜湖社区人民防空宣传教育中心 ， 从人防普及和快乐成长角度出发，结合社 区活态更新、智慧人防、人文显相多个维度提升，全方位打造深圳第一个儿童友好示范性人防主题教育中心， 让感知与想象力为孩子们带去挑战现实的力量。

突破常规的意义场所

空间极大化里的交织功能属性

小空间内创造最大化的展馆功能：社会面的人防宣贯；周边学校的教育拓展；更面向青少年的丰富宜学。

阿尔多•凡•艾克的间隙式设计策略

不按照成人设想界定的规则，提倡更适度的开放性、间隙性以及公众参与，使原初社区内的“剩余空间”更富感知力与分享性。

“走出去”的人防移动展厅

深耕人防“五进”，让和平年代的想象力变成执行方式，深化人防“平战结合”的教育推广意义。

是邻里森林亦是人防萌芽

设计灵感来自于“香蜜湖”这个邻里社区的真实环境 ，令青少年自主地在环境内发起活动。他们是孩童眼中茂密的森林，挥洒天性、自由漫步，并会在玩乐的间隙，悄悄种下“人防”萌发的种子。

塑造森林般的奇幻场景

色彩的感知塑造了一个层次丰富的空间——既是空间上的体验、又是人防标志的“呼应”。同时，在灵动的组合方式中，将平面的空间解构为更自由的立体单元。

从木屋或者小径进入和穿行，最终构成了茂密的森林图鉴。 从几何形状开始，直角和钝角的结合，为教育中心注入活力的情绪。

香蜜湖社区人防宣教中心 将人防知识普及与空间探索紧紧相连， 让孩子们自主探索藏在人防里的艺术，让教育中心成为城市与自然、城市与防灾的媒介，把创意和童趣交给我们的孩子，继而成为成长路上的人防“小确幸”。